Svenska

Nobeltal

Äntligen! Allt slit bär äntligen frukt. År av råplugg, grundforskning, undersökningar, laborationer och tjafs om forskningsresultat har lönat sig. Ni står nu framför nobelpriskommitten - redo att få en medalj ur kungens hand. Det är bara en liten uppgift kvar - talet:

·        Informerande tal: En av medlemmarna i er forskningsgrupp har i uppgift att förklara för kommitten hur ert forskningsfält ser ut, vad er upptäckt bygger på för tidigare forskning samt hur framtiden kan komma att se ut.

·        Tacktal: En av medlemmarna i er forskningsgrupp har i uppgift att ta emot priset och hålla ett lämpligt tacktal riktat till personer som på olika sätt har medverkat till resultatet och kommitten som har gett er priset.

Talen skall alltså hänga ihop - men framförs och bedöms individuellt. Varje talare har 3 minuter på sig. Utkast till talmanus skall lämnas in i förväg.

Matris till nobeltal Sv1   Centralt innehåll	Aspekter	Acceptabel nivå		Hög nivå
Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning.	Innehåll	Eleven kan genomföra muntlig framställning inför en grupp så att innehållet förstås av mottagaren. Detta gör eleven med viss säkerhet.	Eleven kan genomföra muntlig framställning inför en grupp så att innehållet förstås av mottagaren. Detta gör eleven med viss säkerhet.	Eleven kan genomföra muntlig framställning inför en grupp så att innehållet förstås av mottagaren. Detta gör eleven med säkerhet.
	Publikkontakt		Eleven har viss åhörarkontakt.	Eleven har god åhörarkontakt.
Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande.	Struktur	Den muntliga framställningen är sammanhängande och begriplig.	Den muntliga framställningen är sammanhängande och begriplig, och dispositionen tydligt urskiljbar.	Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och väldisponerad.
	Språk	Språket är till viss del anpassat till syfte, mottagare och kommunikations­situation.	Språket är ledigt och anpassat till syfte, mottagare och kommunikations­situation.	Språket är ledigt och anpassat till syfte, mottagare och kommunikations­situation.